Deprecated: Unparenthesized `a ? b : c ? d : e` is deprecated. Use either `(a ? b : c) ? d : e` or `a ? b : (c ? d : e)` in /home1/drmas/public_html/alazab/system/helpers/url_helper.php on line 162
A PHP Error was encountered
Severity: Warning
Message: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /home1/drmas/public_html/alazab/system/helpers/url_helper.php:162)
Message: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /home1/drmas/public_html/alazab/system/helpers/url_helper.php:162)
Message: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /home1/drmas/public_html/alazab/system/helpers/url_helper.php:162)
في هذا المقال، اخترنا تسليط الضوء على بعض الأفكار المبدعة في تصميم واختيار المجلة الحائطية ، نظرا لأهمية تصميم وشكل المجلة الحائطية الذي يعتبر حجر الزاوية في نجاح أي عمل من هذا القبيل. لكن لابأس -قبل ذلك- من التعرف على المجلة الحائطية و…
هتم محمد علي بالتعليم بكل درجاته، و لكنه بدأ أولاً بتأسيس المدارس العليا و إيفاد البعثات لها لكي يقوم المتخرجون من هذه المدارس بمسئولية التعليم في المراحل الدراسية الأدني.
خلال المدة من عامي 1813 م و 1847 م أوفد محمد علي بعثات لإيطاليا…
ان الخطوات المقترحة لتطوير التعليم في مصر هو : 1- جعل التعليم شبه إقليمي يناسب كل إقليم من أقاليم مصر وذلك عن طريق توجيه المناهج تبعاً لاحتياجاتكل اقليم والمواد الخام والصناعات السائدة فيه وطبيعة الاستعداد الذهني والنفسي لأبناء هذه الأقاليم . 2. تطوير مرحلة التعليم الأساسي وربطها بالتعليم الثانوي المهني…
نسمع دائما عبارة ( السياسة العامة للتعليم ) فما المقصود بالسياسة العامة للتعليم
هـــى تحديد الشكل العام للمراحل التعليمية التي ينتظم فيها المتعلم،وأهداف كل مرحلة من هذه المراحل،ومجموعة الخطط والبرامج والاتجاهات،وكذلك القوانين والقواعد والنظم والأسس العامة التي تسير على ضوئها عملية التربية والتعليم فيه
طريقة التدريس هى مجموعة من الخطوات التى يتبعها المعلم لتحقيق أهداف تعليمية معينة . وليست هناك طريقة تدريس واحدة أفضل من غيرها , فلقد تعددت طرق التدريس , وما على المعلم الا أن يختار الطريقة التى تتفق مع موضوع درسه . ومستوى وقدرات طلابه وهناك طرق تدريسية تقوم على أساس…
0